Spellen

Activiteit1:

Deze activiteit is bedoeld voor kleuters:
De kleuter zoekt op een verbale instructie zo snel mogelijk een lege plaats in
een hoepel of verwisselt zo snel mogelijk van plaats met een andere kleuter,
hij fixeert de gekozen plaats en botst ondertussen niet tegen andere kinderen.
Je speelt het spel enkel met het heten 'in het huisje'. Eerst moeten de
kleuters het eigen huisje, met hun knuffel erin, terugvinden. Daarna moeten ze
een willekeurig huisje bezetten. De kleuters lopen dus vrij rond. Op het teken
huisje verwisselen moeten de kleuters zo snel mogelijk van hoepel verwisselen.
Dit is voor de peuters vanaf 3 en jonge kleuters.
Materiaal: voor elke kleuter een hoepel en de knuffels die de kinderen zelf mee
mogen nemen.

Activiteit 2:

Deze activiteit is bedoeld voor kleuters:
We laten maximaal 5 kleuters op het wandrek. De kleuter klimt op het wandrek,
volgt het lint zijwaarts en komt naar beneden. Daarna herneemt hij de opdracht.
Span voor de 2-5 jarigen het lint maximaal op 1,40 m hoogte in het wandrek voor
de 3 jarigen kun je tot ongeveer 1,80m gaan.
Dit is voor de oudere kleuters. De oudere kleuters volgen een felgekleurd
stevig lint dat zig-zag door het wandrek gespannen is en nemen eventuele
bijkomende hindernissen.
Materiaal: Een wandrek en felgekleurde linten.

Activiteiten 3:

Deze activiteit is bedoeld voor kinderen van de bso:

Leg de activiteit uit. De kinderen krijgen een kaartje op hun voorhoofd geplakt. Op het kaartje staat de naam van een bekend persoon, een dier of een voorwerp. De kinderen worden verdeeld in twee teams. Ze moeten raden wie of wat ze zijn. Ze mogen daarvoor vragen stellen aan de kinderen van het andere team. Het mogen alleen vragen zijn waarop je met 'ja' of 'nee' kunt antwoorden. De kinderen van het andere team geven de antwoorden en aanwijzingen, maar verklapt natuurlijk niet het woord! Je kunt de kinderen ook laten uitbeelden.

Welk team raadt het vaakst of het snelst wie of wat ze zijn? Benodigdheden: papier om een kaartje van te knippen - pen of potlood - schaar en plakband - eventueel een zandloper of wekker om de tijd bij te houden.

Activiteit 4:

Moedig de kinderen enthousiast aan tijdens het spel, nadat je het zelf voor hebt gedaan. Begeleidt ze in hun spel en geef aanwijzingen als de kinderen die nodig hebben.

Dit spel heeft niet veel regels nodig, het slaan tegen de ballon is op zich zelf al leuk! Als het kind dat tegen over je staat de ballon ook nog terug kan slaan is het dubbel leuk! Het is leuk om de gelukte slagen hard op te tellen. Wissel de kinderen af en toe, zodat alle kinderen die meedoen uiteindelijk tegen maar vooral met elkaar hebben gespeeld! De kinderen hebben allemaal een raket in hun hand en staan bij elkaar ze moeten proberen de ballon over te slaan.

Wat heb je nodig? Gekleurde balonnen - rakets.

Voor nog meer spellen kun je op de plaatjes klikken die verwijzen je door naar de website: